請香港教育署解釋

香港教育署於1986年，聘請各大專學校的專業教師，編訂了一本《常用字廣州話讀音表》，作為中小學中文教師的讀音指南。1990年10月修訂再版，1992年又出修訂本，可見此書發行之廣，以及編篡態度的嚴謹。

這本書在〈前言〉中說「要全面照顧韻書上的反切是不可能的」，並舉出了一些例子，如「品」字，不能依韻書反切讀為「丕飲切」，「打」字不能依韻書反切讀為「德冷，都挻二切」。

書中還指出古代韻書同一反切的字，現在已分化為不同的讀音，例如「鶯」、「櫻」二字，古代韻書同為「烏莖切」，但廣府語則分別讀為兩音。同此例子，還有「麗」、「戾」、「隷」三字，古韻書同為「郎計切」，廣府語則只有「麗」字依然讀「郎計切」，「戾」則讀為「淚」，「隷」則讀為「弟」。如此的例子頗多。

因此書中便引用明代學者陳第的說法：「時有古今，地有南北，字有更革，音有轉移，亦勢所必至。」這說法分明與何文匯相反，所以這本書中所引的音，完全不依據何文匯的妖音。

奇怪的是，教育署卻忽然向各校推薦何文匯的妖音，甚至作為公開考試的依據，十數年下來，青少年受害不淺，這個責任，市民有權追究。如果教育署說何文匯的妖音對，那麼這本《常用字廣州話讀音表》就一定錯，是則當年編篡此書的各大專學校學者，如羅忼烈、陳志誠、張群顯、單周堯、余迺永、陳煒良等十四位音韻學家，通通要拉出來打屁股，最可憐的是羅忼烈，他飽負盛名，是一位國學大師，亦因為何文匯而給教育署打屁股，幸而隌襯的還有著名的音韻學家張群顯與單周堯，羅公雖然受打，卻不寂寞。

王亭之認為，教育署要交代，何以何文匯的妖音對，這十四位學者編訂出來的「讀音表」錯？採用何文匯妖音的校長與教師，亦須要向學生家長交待這個問題，否則便是對學生與學生家長不負責任。這是件大事，特首梁振英應該成立專門機構來處理，處理得好，可以挽回他的聲譽。

2013年6月9日